miércoles, 22 de junio de 2016
miércoles, 8 de junio de 2016
viernes, 20 de mayo de 2016
jueves, 12 de mayo de 2016
martes, 10 de mayo de 2016
jueves, 17 de marzo de 2016
DIVISIONES CON DECIMALES
1ª SESIÓN,
- EXPLICACIÓN DE RESOLUCIÓN DE OPERACIONES COMBINADAS Y PROCESO A SEGUIR PARA QUITAR COMA DEL DIVIDENDO Y DIVISOR
- REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
2ª SESIÓN
ENTRA EN THATQUITZ Y REALIZA LAS DIVISIONES PULSANDO EN TU NOMBRE Y ESCRIBIENDO TU CONTRASEÑA. ENTRE LOS ENLACES TENÉIS TAREAS DONDE OS MUESTRAN EL PROCESO A SEGUIR PARA QUITAR LA COMA, IDENTIFICAR LOS TÉRMINOS DE LA DIVISIÓN Y REALIZACIÓN DE DIVISIONES.
PARA AQUELLOS QUE NO LES DE TIEMPO PODÉIS SEGUIR PRACTICANDO EN CASA.
¡¡¡SUERTE Y BUEN TRABAJO!!!
lunes, 14 de marzo de 2016
CUENTOS PARA DORMIR
Mundo Primaria te trae los mejores cuentos infantiles para dormir: http://ow.ly/Z9y38
viernes, 4 de marzo de 2016
lunes, 22 de febrero de 2016
miércoles, 17 de febrero de 2016
LA BARAJA MÁGICA: CUENTOS, PALABRAS Y FRASES
En estos días de cole he observado la pasión e interés que los alumnos muestran por "las estampas o cromos" aprovechando la ocasión he creado una actividad llamada la baraja mágica donde propongo a los alumnos que realicen sus propias cartas dibujando en ellas los personajes que más le gustan. Entre ellos bien por parejas o grupos reducidos elijen personajes sobre los cuales deberán realizar una historia o cuento, otra forma de elegir los personajes si no hay consenso en el grupo es levantando cartas al azar de las que componer la baraja elaborada por todos los miembros del grupo. El personaje seleccionado será uno de los protagonistas de su cuento. Las combinaciones son de los más asombrosas y dan mucho juego.
Con las cartas podemos también hacer otras actividades centradas en el área de lengua al objeto de trabajar los conceptos palabras y frases. Para ello sugiero que realicen una baraja de cartas escribiendo en cada carta una frase con palabras desordenadas en una cara de la carta y en la otra un número, cada grupo escribirá tantas frases como miembros sean, en un folio que posea el profesor escribirán la frase correctamente junto al número que lleve la carta. Una vez todos los miembros del grupo hayan escrito su frase desordenada y se les haya asignado un número mezclamos bien y repartimos las cartas de forma proporcional en mesas de trabajo diferentes por donde irán pasando los diferentes grupos para ir ordenando palabras y construyendo frases. El juego termina cuando un grupo averigüe todas las frases haciéndolas corresponder con el número correspondiente que lleva asignada cada carta. Opcionalmente podemos dar por finalizado el juego trascurrido un tiempo o llegando a desvelar un número determinado de frases por grupo.
Una variante a este juego es descubrir una frase a partir de una sopa de letras. Para ello realizarán una sopa que contenga palabras que den lugar a una frase por alumno y del mismo modo distribuiremos por rincones donde de forma grupal o individual irán anotando frases hasta completar todas.
Con las cartas podemos también hacer otras actividades centradas en el área de lengua al objeto de trabajar los conceptos palabras y frases. Para ello sugiero que realicen una baraja de cartas escribiendo en cada carta una frase con palabras desordenadas en una cara de la carta y en la otra un número, cada grupo escribirá tantas frases como miembros sean, en un folio que posea el profesor escribirán la frase correctamente junto al número que lleve la carta. Una vez todos los miembros del grupo hayan escrito su frase desordenada y se les haya asignado un número mezclamos bien y repartimos las cartas de forma proporcional en mesas de trabajo diferentes por donde irán pasando los diferentes grupos para ir ordenando palabras y construyendo frases. El juego termina cuando un grupo averigüe todas las frases haciéndolas corresponder con el número correspondiente que lleva asignada cada carta. Opcionalmente podemos dar por finalizado el juego trascurrido un tiempo o llegando a desvelar un número determinado de frases por grupo.
Una variante a este juego es descubrir una frase a partir de una sopa de letras. Para ello realizarán una sopa que contenga palabras que den lugar a una frase por alumno y del mismo modo distribuiremos por rincones donde de forma grupal o individual irán anotando frases hasta completar todas.
Juegos educativos en primeras edades
Pequetic - Juegos para iniciar a los alumnos en las nuevas tecnologías
En Pequetic podemos encontrar juegos didácticos multimedia pensados para el alumnado
de Educación Infantil. Su objetivo principal es facilitar al profesorado una aplicación de
fácil manejo para comenzar a utilizar el ordenador con los alumnos más pequeños. A
partir de divertidos juegos interactivos, como emparejar, continuar la serie o encontrar las
diferencias, los alumnos pueden empezar a adentrarse en el mundo de las nuevas tecnologías.
de Educación Infantil. Su objetivo principal es facilitar al profesorado una aplicación de
fácil manejo para comenzar a utilizar el ordenador con los alumnos más pequeños. A
partir de divertidos juegos interactivos, como emparejar, continuar la serie o encontrar las
diferencias, los alumnos pueden empezar a adentrarse en el mundo de las nuevas tecnologías.
jueves, 4 de febrero de 2016
lunes, 1 de febrero de 2016
viernes, 15 de enero de 2016
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